园里的番茄圆又大手指游戏教案

年龄组: 2-3 岁
目标:
提高精细动作技能
促进语言发展
鼓励创造性游戏
培养对食物的兴趣
材料:
1 篮假番茄
手指小偶
过程:
1. 热身活动 (5 分钟)
与幼儿一起唱“两只小蜜蜂”歌曲。
鼓励幼儿用手指舞动，模仿蜜蜂。
2. 园里的番茄 (5 分钟)
向幼儿展示假番茄，并让他们触摸和探索不同的大小和形状。
询问幼儿：“番茄是什么？”“它是什么颜色的？”
让幼儿将番茄放入篮子里，同时唱“园里的番茄圆又大”的歌曲：
园里的番茄圆又大
小蜜蜂嗡嗡嗡飞回家
摘一个送给爸爸妈妈
摘一个送给好朋友
3. 手指游戏 (10 分钟)
给每个幼儿戴上一个手指小偶（可以是蜜蜂、瓢虫或其他与番茄主题相关的动物）。
唱“手指宝宝”歌曲，同时使用手指小偶：
手指宝宝动一动
大拇指老大，食指二哥
中指三弟，无名四妹
小拇指五弟，手心是爸爸
手指宝宝动一动，动一动
鼓励幼儿用手指小偶在番茄上爬行和触摸。
4. 收拾并讨论 (5 分钟)
让幼儿把番茄放回篮子里，并唱“收拾玩具”的歌曲：
收拾玩具真快乐
拿起来放好，放整齐
搭积木，玩拼图
玩完了再收拾
与幼儿讨论他们最喜欢的番茄形状和颜色。 询问他们喜欢在园子里玩什么游戏。
评估:
观察幼儿在尝试精细动作活动时的参与度和技能。
聆听幼儿的语言表达，以评估他们的语言发展。
询问幼儿问题，以了解他们对番茄游戏和活动的理解。
拓展活动:
在游戏中使用真正的番茄。
制作番茄沙拉或番茄酱，让幼儿体验食用番茄。
参观当地农场或植物园，了解番茄的种植过程。